Как я специально занижаю выручку компании и почему так и надо У меня продуктовая компания. В таких не вся выручка хорошая. Как минимум, плохо когда она убыточная или не целевая: — убыточная это когда 100р выручки стоят тебе 150р обслуживания — не целевая это когда ты типа делаешь b2c продукт но вдруг решаешь сделать b2b спецпроект Второе делают ТОЛЬКО когда не хватает бабок с основного продукта. Я так делал, я знаю. Никто в здравом уме не будет отвлекаться и тратить тонну времени на согласование какой то разовой херни за, на самом деле, не особо много денег Поэтому спецпроекты ок делать агентствам. Но нормальные пацаны и девчонки из продуктовых компаний делают ПРОДУКТ Так вот, первое что я отрезал, когда мы стали покрупнее — спецпроекты. Минус 20% от выручки в моменте Вторым пошел EdTech. Считается, что люди в поиске работы хотят дообучиться, чтобы найти работу получше. Не хотят. Лучший Edtech продается тем, кто УЖЕ работает и хочет расти. Но не в момент поиска работы Третьим пошли b2c сценарии основного hrtech продукта, которые давали мало ценности людям и пропорционально мало денег мне. По порядку: — Только резюме. Оно само по себе вообще бесполезно, если что — Только стратегия. Она уже полезнее, но это one-time payment с плохой конверсией в продление — Консультации по поиску работы. Этим я особенно горжусь. Потому что консультации имели самый низкий success rate. Мы полностью от них ушли и пришли к тому, что мы либо делаем ВСЕ за человека, либо он ищет работу сам — Отказались от поиска работы за границей, потому что очень маленький рынок. Фокус только на РФ. Третье мы убрали в январе и совершили огромную трансформацию внутри себя. На бумаге это выглядело так, что мы убираем 50% выручки одним месяцем. На деле клиенты перераспределились на новый Use Case. В январе была просадка год к году, но в феврале уже рост Сейчас мы продуктовая компания, которая решает ОДИН Use Case для конкретного сегмента людей. Я этим очень горжусь, в этом заслуга всей команды, а не только моя Можно было бы засунуть b2b, спецроекты, курсы какие-нибудь, маркетплейс, соцсеть и еще какую-нибудь дичь. И быть даже по выручке х2. Но, во-первых, не во всех моделях есть прибыль, во-вторых, невозможно быть лучшим во всем Мы выбираем лучше всех находить работу в России людям, которые целятся в зарплату от 150 до 500 тыс рублей в месяц

Для традиционных бизнес-школ и вузов прозвенел ещё один тревожный звоночек. Я бы даже сказал – целый колокол. Одна из главных венчурных фирм планеты Andreessen Horowitz открывает в Сан-Франциско собственную академию – альтернативу колледжам и университетам. Первый набор из полусотни человек будет учиться бесплатно, а дальше цену хотят поднять до уровня элитного частного вуза. И это без диплома. Государственной аккредитации у академии пока нет и, возможно, не будет никогда – за ненадобностью. Устроено всё подчёркнуто альтернативно: ни зачёток, ни тестов, ни прочей вузовщины. Главный критерий при поступлении – портфолио: покажи, что ты уже создал. Студенты большую часть времени занимаются собственными проектами – от обучения робота до запуска стартапа. В промежутках – короткие прикладные интенсивы и лекции от Сэма Альтмана, Дженсена Хуанга, Сатьи Наделлы, Трэвиса Каланика и прочих небожителей. Плюс летом – стажировки в компаниях-партнёрах, среди которых Anthropic, OpenAI, Google, Nvidia, Stripe и ещё десятки тяжеловесов. Если вскрывать кухню, то используются два важных принципа современного образования: 1. Прикладное, проектное обучение на практических задачах 2. Погружение студента в максимально развивающую и вдохновляющую среду людей и проектов Я уже лет 15 пишу, что подавляющее большинство вузов безнадёжно отстаёт от рынка труда. Выпускников приходится доучивать, а то и переучивать прямо на рабочем месте. С приходом ИИ разрыв между учебными программами и реальностью стал и вовсе неприличным. Ситуация в индустрии успевает поменяться десяток раз, пока вуз согласует очередной курс. Неудивительно, что высшее образование (а это, на минуточку, глобальный рынок под два триллиона долларов) давно пытаются перепридумать. Были образовательные эксперименты Palantir и Питера Тиля, а Илон Маск вынашивает проект своего вуза в Техасе. Чего греха таить, и я со своей “Нетологией” когда-то замахивался на эту территорию с концепцией “университета интернет-профессий”. Эта затея Andreessen Horowitz идёт дальше многих. Они изменили механику, сам концепт образовательного продукта: ведущие работодатели мира здесь не сидят где-то снаружи в роли заказчиков, а сами пишут программу, сами берут на стажировки и сами потом нанимают. Для фонда с тысячами вакансий в портфельных компаниях это конвейер талантов, уже заточенных под реальные задачи. А если студент запустит перспективный стартап, в него можно тут же инвестировать, пользуясь “правом первой ночи”. Жаль, что в мои семнадцать ничего подобного не предлагали. Кто знает – может, и я вместо Театрального рванул бы туда.

Сразу две сделки с участием brainbox VC: ✅IT-платформа всесезонного шеринга электроснегокатов “Кашалот Шеринг” привлекла 22,5 млн рублей на brainbox VC за 3,8% доли компании. В проект вошли 83 инвестора платформы. “Кашалот Шеринг” - сервис аренды электроснегокатов с шеринговой бизнес-моделью. Проект сам производит свои электроснегокаты в России [через партнера “ЭКОСКАТ”] и сдает их в аренду по QR-коду. Кататься можно как по снегу зимой, так летом по любым поверхностям. Решение не зависит от сезонности и адаптировано под разные условия. Выручка масштабируется за счёт количества точек и единиц техники. В отличие от сложных софтовых решений, это физический продукт с понятной экономикой: снегокаты, IT-платформа аренды и выручка за поездки. ✅EdTech проект “КодерЛаб” привлек 15 млн рублей на brainbox VC за 12% доли компании. В проект вошли 148 инвесторов платформы. Лид-инвестором раунда стал венчурный фонд ЧакVC. “КодерЛаб” - это образовательная платформа для обучения детей школьного возраста IT, сочетающая два подхода к образованию ИИ и живой наставник работают в паре. Главная особенность - глубокая ИИ-персонализация: алгоритмы автоматически подбирают для каждого ребенка индивидуальную траекторию обучения, адаптируют материалы под его темп и уровень, а также мгновенно проверяют задания, но при этом за каждым учеником по-прежнему остается закреплен реальный наставник, который не даёт потерять мотивацию, помогает с трудными темами и дает обратную связь. brainbox VC - краудинвестинговая платформа для инвестиций в российские IT‑стартапы на ранних стадиях. Размещение проектов на платформе началось в сентябре 2023 года. Руководитель проекта - Альберт Алиев. Инвестор, экс-основатель FunBox. На сентябрь 2026 года через brainbox VC были привлечены инвестиции на 734 млн рублей. На платформе более 28 тыс. зарегистрированных пользователей. “Чак ВиСи” - венчурный РЕ фонд с “вечнозелёной” [evergreen] структурой капитала, который работает с российскими технологическими стартапами на ранних стадиях. @rusven

Идеальный ответ тоже может быть багом Недавно я писал про ChatGPT Teens - их новый режим для подростков. Вообще, это похоже на новую модную обёртку для их "родительского контроля", но в учебной части продукта была любопытная штука под названием "Study Hours". Подросток или родители могут выбрать часы, когда ChatGPT по умолчанию включает учебный режим и вместо готовых ответов начинает гайдить наводящими вопросами. То есть, неспособность давать ответ сделали фичей. Вообще, про учебный ИИ надо отдельно поговорить, потому что он быстро становится отдельной продуктовой категорией: разборы домашек, подготовка к экзаменам, прокачка навыков для работы и т.д. и т.п. Но у него есть необычная продуктовая проблема - правильный ответ вообще ни разу не значит, что работа сделана. Человек получил готовое решение, а решать сам так и не научился. Прям как с навигатором - я как-то читал новость про мужика, у которого глюкнул геолок, и он завершил поездку прямо в стоге сена в поле 🤣 Так вот, вчера у Яндекса прошла большая конфа про образование YaC/e, и там как раз разбирали, как эту проблему (не навигатора у мужика в стоге сена, а учебного ИИ) решать. К примеру: - В части целеполагания моделям задают учебные цели плюс педагогическую методику, а дальше учат помогать без готовых ответов. - В части реализации натаскивают замечать ошибки ученика, возвращаться к проблемным местам, давать повторение и подбирать сложность. Чтобы было не слишком просто, не слишком сложно, а в самый раз (геймдизайнерам тут большой привет). - Плюс персонализация: одному нужно подробно, другому коротко, третьему на примерах, четвёртому как-нибудь аллегорически-иносказательно, ну вы поняли. То есть, если совсем уж зреть в продуктовый корень, то тут надо сознательно "ухудшить" продукт, ограничить его главную киллер-фичу и чуть убить основную ценность. И пока весь ИИ-рынок меряется, чья модель ответит полнее и глубже - здесь наоборот нужно научить вовремя недоговаривать (оказывается, этот скилл полезен не только людям, да). Ещё один неочевидный момент - key metrics такой штуки вываливаются за контуры самого продукта. Ведь после объяснения ученик должен решить задачу сам, без подсказок и с первой попытки. То есть, ИИ сработал хорошо, если в нём перестали нуждаться. Всем AI-native эдтехам очень желательно держать это в голове и закладывать ещё на этапе концепции. Фичизм

Российский образовательный ИИ-стартап “Обучай” привлек 5 млн рублей от ФРИИ в обмен на долю 7%. Постинвестиционная оценка стартапа превысила 71 млн рублей, сообщили в фонде. Привлеченные средства планируется направить на “расширение команды продаж, которая снизит операционную нагрузку на ключевых лиц”. “Обучай” запустили летом прошлого года Константин Чукавин и Кирилл Дьолог. Стартап разрабатывает цифровую образовательную платформу на базе искусственного интеллекта. Она помогает учителям эффективнее готовиться к занятиям: педагог может загрузить календарно-тематический план, на основании которого система сформирует сценарии и материалы уроков, подготовит задания для учеников из 69 вариантов [универсальных и специфичных для отдельных предметов].  Платформа может формулировать запросы в свободной форме и получать ответы, рекомендации, варианты заданий и пояснения по различным образовательным темам. Генерация одного учебного материала [рабочий лист, план урока, презентация, изображение, задание и др.] занимает порядка 26 секунд. При этом платформа ориентирована не на разовую генерацию контента, а на сопровождение полного цикла работы учителя - от планирования учебного года и подготовки урока до выдачи заданий. “Обучай” также интегрирована с открытым банком экзаменационных заданий для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В будущем стартап намерен увеличить количество пользователей за счет учеников, подключаемых по приглашению учителя. Это позволит подключить автоматическую проверку домашних заданий и адаптировать образовательный контент под уровень конкретного учащегося и класса. Сегодня бизнес-модель “Обучай” - SaaS-подписка с оплатой доступа к платформе от 368 рублей в месяц до 1790 рублей в месяц. Согласно данным сервиса проверки контрагентов Rusprofile, ООО “Обучай” было создано в середине 2026 года. Константин Чукавин и Кирилл Дьолог владеют по 46,5% соответственно. 7% принадлежит ООО “Фрии Инвест”.  @rusven

Российский стартап UNEXT привлек $130 тыс. от предпринимателей-супругов Романа и Алии Алексеевой. Роман - основатель платформы Cheelee, которая платит пользователям за просмотр коротких роликов, Алия - мобильного приложения для развития детей KidsUp. Привлеченные средства будут направлены на развитие технологической платформы, расширение команды, масштабирование в России и за рубежом. UNEXT в 2023 году основала Екатерина Лерман. В прошлом она была топ-менеджером компании “Нетология-групп” и платформы профориентации “Профилум”. UNEXT анализирует способности и предрасположенности ребенка, составляет план обучения [подбирает школы и дополнительные программы], сопровождает поступление в вузы и начало карьеры. Алексеевы вложились в проект, потому что видят на рынке “устойчивый запрос на профессиональное управление образовательной стратегией семьи”. По словам Лерман, в 2025 году выручка UNEXT составила 30 млн рублей, в этом году она может достичь 100 млн рублей. Компания прибыльная, заявила предпринимательница, не раскрывая цифр.  По данным сервиса проверки контрагентов Rusprofile, ООО “Юнекст” было зарегистрировано 24 сентября 2025 года. 90% принадлежит Екатерине Юдовой. 10% владеет Алия Алексеева. Сведения о финансовых показателях организации отсутствуют.    @rusven

А теперь авторский ответ на два опроса выше. Про Карпов Курсы или Синергия вопрос очень простой - Синергия сейчас топ-1 российская образовательная компания по выручке (16+ млрд рублей выручки за 2025 год). И все фифифи и фуфуфу от уважаемых профессионалов конечно могут иметь свои основания, но с денежной точки зрения это очень заметный в общем объеме рынка бизнес. С ProductDo и УИИ вопрос чуть более сложный. Если мы пойдем на сайт УИИ, найдем название их юрлица (например в политике обработки данных в подвале сайта) и выясним, что это ООО "Терра Эйай", то беглое изучение на том же rusprofile.ru приведет к замечательному открытию. За последние 4 года эта организация заработала без малого миллиард рублей выручки. В два года из четырех при этом превысив 300 млн рублей в год (см. скриншот в аттаче). Можно отдельно дискутировать про прибыль (которая может быть небольшой по разным причинам), и это содержательная дискуссия, однако давайте попробуем понять, что мы знаем про ProductDo. Листаем их сайт до подвала и видим, что имеем дело с ИП. Тут можно смело заявить, что вряд ли кто-то гоняет сотни миллионов выручки через ИП, и, кстати, ошибиться. Законом не запрещено, выручка только ограничивает применяемый режим налогообложения. Поэтому ситуация из разряда верю/не верю, что при сопоставимой выручке с УИИ ребята оставались бы в формате ИП. Почему все не так однозначно, легко догадаться: идем в состав учредителей УИИ и видим... что 100% принадлежит одному физлицу. Т.е. довод про важность зафиксировать юридически доли в юрлице с большими денежными потоками внезапно ломается. Так что все, что нам остается, это легкий флер того, что одна компания - это ООО с выручкой 100-300 млн год от года, а другая - ИП. Значит ли это, что через первую не гоняют выручку по принципу "продам рубль за девяносто копеек", а на второй нет миллиардного оборота? Строго говоря нет, но матожидание плюс-минус понятное. В итоге мой вердикт - если Джин придет, берите УИИ. А лучше Синергию.

Ruvento Ventures, который основали Вячеслав Солоницын и Алекс Тох, вложился в индийский стартап Wippi. Раунд на $1,2 млн возглавил 12 Flags при участии Warmup Ventures и Ventana Ventures. Wippi был основан в 2024 году. Стартап занимается созданием интерактивной экосистемы развлекательных и образовательных hardware‑продуктов для детей от 4 лет. Для обучения и общения компания разработала умную аудиоигрушку-компаньона без экрана. К ней прилагаются интерактивные карточки, с помощью которых можно запустить сказку или игру. Есть наборы по известным сюжетам: “Рамаяна”, “Книга джунглей”, “Золушка”, “Аладдин”. Также Wippi Radio позволяет детям общаться с управляемыми историческими и фольклорными ИИ-персонажами. Ребенок может задавать вопросы, практиковаться в устной речи на иностранных языках или математике. Устройство управляется через мобильное приложение, с помощью которого родители могут настроить сценарий общения, отслеживать процесс обучения и управлять профилем. Ruvento Ventures был запущен в 2012 году в Сингапуре. Управляющий партнер - Александра Зотова. Фонд инвестирует в международные технологические стартапы ранних стадий. Ruvento Ventures сфокусирован на таких направлениях, как hardware/IoT, робототехника, AI/ML, биотех, транспорт и смежные deep-tech направления. @rusven

Куда трансформируются образовательные курсы. Продажи курсов сейчас очень сильно упали, в отрасли прям кризис-кризис. Вместе с тем, растут клубы и всякие долгосрочные подписочные истории. Я тоже в эту штуку пошел — делаю Лабу (ИИ клуб по подписке). Ссылку специально не даю, история пока закрытая и для своих, меня там овербукнули, разгребаю 😬 При этом думал запускать сейчас как раз новый курс, и вспомнил об этой рыночной особенности. Так что решил не пускать его отдельным потоком, а сделаю бесплатно для резидентов лабы (но нужно будет взять подписку на длительный срок). В общем, вижу сильный тред в комьюнити/сообщества, которые отвоевывают то место, где раньше жили курсы.

Как в Karpov Courses «забыли» про сооснователя перед сделкой с «Просвещением» В мае «дочка» «Просвещения» купила 50,1% в edtech-компании Karpov Courses. А перед сделкой все основатели оформили свои доли. Ну, почти. Один из сооснователей Беслан Курашов (слева) не увидел себя в числе совладельцев. И теперь через суд требует восстановить свой статус. Почему так произошло? Компанию Karpov Courses в 2021-м основали трое — Анатолий Карпов, Беслан Курашов и Михаил Серегин. Как писал Forbes, последнего в проект позвал как раз Курашов. Сначала они просто запустили курсы по аналитике данных, а потом решили оформить все это в компанию. По итогам 2025-го года, выручка Karpov Courses была 442 млн рублей, а прибыль — 54 млн рублей. 🔵 Долгое время 100% компании принадлежали Анатолию Карпову. Почему? Как объяснил мне Курашов, на старте решили, что так будет проще. И если кто-то захочет обмануть, то «и с бумагами обманет». Правда, в 2023-м году Курашов отошел от операционки. Он объясняет, что эффективен на раннем этапе, а когда рост становится системным, то пользы от него меньше. Курашов стал заниматься другими проектами, но при этом помогал Karpov Courses в Казахстане и Сербии. В 2024-м году, то есть уже после ухода из операционки Курашова, в Forbes вышла статья про Karpov Courses. И в ней Анатолий Карпов говорит, что «по договоренностям доли в бизнесе у основателей по сей день приблизительно равные». Выходит, что и у Курашова должна быть доля. 🔵 В сентябре 2025-го в юрлице «Карпов Курсы» сменился состав совладельцев. Доля Анатолия Карпова стала 60%, а у Михаила Серегина — 40%. Третьего сооснователя в числе совладельцев нет. Как рассказал мне Беслан Курашов, первый подозрительный звонок был, когда партнеры попросили переписать на них юрлицо в Казахстане — мол, так проще управлять. При этом они заверили его, что все договоренности в силе. Судя по «Контур Фокусу», у Курашова действительно с 2023-го года в Казахстане было юрлицо «Хардскул». В октябре 2025-го, уже после оформления долей, в Казахстане появилась компания «Карпов Курсы», руководит которой Михаил Серегин. 🔵 А потом Карпов и Серегин позвали Курашова на созвон в Zoom. Там ему предложили 10 млн рублей и спросили, куда привезти деньги. Объяснили, что будет сделка с «Просвещением», но продаются за дешево. И долю Курашова оценивают в эту сумму. За сколько продают? Ответили, что не могут сказать, потому что NDA. Эксперты «Ведомостей» оценивали сделку по покупке 50,1% в 330-500 млн рублей. Как рассказывает Курашов, тогда на созвоне он не согласился на 10 млн рублей — как минимум, нужно было обдумать предложение. При этом сказал, что хочет оказаться в числе совладельцев и готов пойти работать в «Просвещение», если так будет указано в условиях сделки. И добавил, что готов защищать свою позицию. После этого Карпов сразу вышел со звонка, а Серегин через пару минут. 🔵 Очная встреча Курашова с партнерами все-таки состоялась. С ним связались адвокаты его партнеров. В итоге, встретились в их офисе в Москва-сити — Курашов со своими адвокатами, Карпов и Серегин со своими. Но предложение было прежним — 10 млн рублей. Курашов отказался. В ноябре 2025-го Курашов подал иск к Карпову, Сергееву и «Карпов Курсы». Он требует внести себя в число совладельцев компании с долей 30%, сократив долю Карпова до 40%, а Сергеева до 30%. Правда, иск был подан до сделки с «дочкой» «Просвещения». После нее у Карпова осталось 30,4%, а у Серегина 19,5%. 🔵 Как рассказывает Курашов, они все дружили семьями. В их чате на троих была фотография, где они втроем стоят около дома родителей Курашова в Абхазии. Сейчас этот чат удален, как и подкасты компании с участием Курашова. Анатолий Карпов тоже удалил свою переписку с Бесланом. «Сергеев пока держится», — говорит Курашов. Я обратился за комментарием к Анатолию Карпову. Он просмотрел сообщение, но не ответил. После уточнения, стоит ли ждать, попросил «направить официальный запрос» в пресс-службу компании. К моменту публикации ответа я не получил. @TheEdinorogBlog — тот самый канал про стартапы🦄

У Wildberries атаковали еще два склада, в Москве запретили майнить крипту, сколько Robinhood зарабатывает на ставках на события, $500 млн в разработчика больших спутников, что с edtech в России 🦄 Доброе утро, наши маленькие любители единорогов! 😢 Очередные новости от Wildberries. Сегодня после атаки дронов загорелся склад во Владимирской области, а вчера — в Самарской, сообщает компания. А Татьяна Ким выпустила обращение. Говорит, что на WB торгуют селлеры и из других стран. И они, по ее словам, понесли «миллиардные убытки». А еще говорит, что эти потери по закону не подлежат возмещению. И призывает селлеров не верить мошенникам — помочь им могут только Wildberries и государство. 🪫 В Москве, Подмосковье и части Курской области правительство запретило до конца 2032 года майнить крипту, пишет VC. Об этом в июне просило Минэнерго из-за «рисков дефицита энергомощностей». А компания «Т плюс» предложила Мосэнерго поделиться с дата-центрами резервными мощностями ТЭЦ, пишут «Ведомости». Им тоже не хватает. Предлагают строить дата-центры прям на территориях ТЭЦ и запитываться от них. ↗️ Robinhood пытается составить конкуренцию сервисам ставок на события Polymarket и Kalshi. Как пишет The Information, выручка Robinhood от этого направления во втором квартале 2026-го составила $156 млн. Выросла в 10 раз по сравнению с аналогичным периодом прошлого года и впервые обогнала акции и криптовалюту. 🛰️ Стартап K2 Space, который разрабатывает спутники, поднял $500 млн по оценке $6,8 млрд, пишет TNF. Раунд возглавили Kleiner Perkins и ICONIQ, но в списке инвесторов еще есть известные фонды. А буквально в декабре у них был раунд по оценке $3 млрд. Эту компанию четыре года назад запустили Каран и Нил Кунжуры. Они считают, что лучше запускать большие и мощные спутники, чем много маленьких. Сейчас у них заключено контрактов уже на $1 млрд, а запускать они хотят по 100 спутников в год. 👩‍🎓 Российский edtech-рынок в первом полугодии вырос на 12%, пишет «Коммерсант» со ссылкой на данные Smart Ranking. При этом глава Smart Ranking Дарья Рыжкова говорит, что такие результаты говорят скорее о падении рынка. По итогам второго квартала в топ-3 «Синергия», Skyeng и «Учи.ру». @TheEdinorogBlog — тот самый канал про стартапы🦄

/Шахматы ч7. Совы тоже учат шахматам/ ч.1 тут, ч.2 тут, ч.3 тут, ч4. тут, ч5. тут, ч6. тут Интересно, что в этом году интерес к шахматам не только у меня, но в целом рынок идет в этом направлении, из обновлений Дуолинго запустил раздел о шахматах. «Курс ориентирован на новичков и идет в коротком игровом формате». Почему так делает Дуолинго: 1. Это продолжение стратегии по добавлению новых обучающих вертикалей после математики и музыки». 2. Также, учитывая пост про лихорадку - это отличное дополнение с прекрасными метриками вовлечения и возвращаемости 3. Новая аудитория, которая не пойдет теперь в сайты шахмат, а будет постепенно привыкать к Дуолинго Ведь новая нефть - это именно пользователи и их UGC, Если он у вас есть, то радуйтесь и ищите способы увеличить это Черный продакт в MAX

#экзит Основатель онлайн-школы программирования для детей и подростков ProgKids Сергей Жучков продал компанию Rocket Tech School. Об этом предприниматель написал на своей странице в соцсети.* Условия и сумма сделки не разглашаются. Сделка стала экзитом для фонда Impact Capital под управлением Валерия Золотухина, который в 2021 году вложил в проект $50 тысяч. ProgKids - онлайн-школа, которая учит детей и подростков программированию через геймификацию. Уроки проходят на базе популярных игр Minecraft и Roblox, где ученики изучают основы программирования на языках Snap! и Python. Компания была участником акселератора онлайн-образования EdMarket [продукт “Нетологии Групп”]. В 2021 году было объявлено о заключении ProgKids соглашения с неназванными инвесторами на $1,5 млн на экспансию в страны азиатского региона и Латинской Америки. Но, как недавно отметил гендиректор инвестиционной компании SMK Capital Сергей Селиванов, он “участвовал в синдицировании инвестиционного раунда”, однако “он не удался из-за того, как казалось тогда инвесторам, низкой динамики выручки”. Согласно данным Rusprofile, ООО "Прогкидс" было создано в 2017 году Сергеем Жучковым и Василием Бирулиным, которым до 8 мая этого года принадлежало по 60% и 40% соответственно. Сейчас единственным учредителем компании является Борис Аннакурбанов. Выручка юрлица за 2025 год составила 56 млн рублей, чистый убыток - 1,4 млн рублей. Rocket Tech School - международная онлайн-школа программирования и цифрового творчества для детей от 5 до 17 лет. По данным sravni ru, компания имеет 9 образовательных программ: графический дизайн; разработка веб-сайтов; Python; Roblox и т.д. Rocket Tech School работает более чем в 50 странах. В школе учится свыше 3 тыс. учеников. *Деятельность Meta Platforms признана экстремистской и запрещена в России. @rusven

В чем твоя сила, брат? 6 лет я остаюсь на плаву не потому, что когда выпустил бесплатный курс в 2020 на youtube. Мой путь достаточно сложный: 1. Сначала был блог и монетизация. 2. Потом – самостоятельные курсы. 3. Монетизации в блоге почти не стало. 4. Появились групповые курсы. 5. Появился ИИ. 6. Рынок порешал и исчезли групповые курсы. 7. ИИ стал активнее внедрять в курсы. 8. Курсы становятся нужны меньшему количеству людей. 9. Поэтому во второй половине 2026 начал разрабатывать продукты через ИИ и пробую делать курсы для всех, а не только для тестировщиков. На каждом этапе в деньгах не терял, а вырастал. Вывод: сила в адаптивности и гибкости. Всегда есть проблемы, но нужно учиться их решать. Просто кто-то ноет и заканчивает бизнес. Кто-то находит в них окно возможностей.

Duolingo побил квартал по всем метрикам и поднял годовой гайденс по прибыли — а акцию всё равно слили, −77% за год. Единственная трещина в отчёте — MAU: 138 млн против ожидаемых 143, DAU при этом в норме. За такое не наказывают на три четверти капитализации. Наказывают за другое: рынок перестал верить в moat. Персональный репетитор теперь собирается одним промптом в ChatGPT или Gemini, и лидерство в категории «структурированный контент + привычка» уже ничего не гарантирует. Отдельная деталь: замедление DAU компания списывает в основном на математику масштаба и собственный сдвиг в монетизацию, но в shareholder letter честно вписала и паузу в unhinged-маркетинге — как частичную причину. Сова, выходит, работала усилителем habit loop'а, а не двигателем: DAU/MAU у Duolingo 41% — цифра соцсети, не education-аппки. Мемы притихли — streak-петля крутится чуть медленнее.

Я сейчас разрабатываю несколько стратегий дополнительного заработка вне тестирования, но в том же домене эдтеха. Во-первых, конверсия показала, что вы, а может и аудитория Stepik любит сюжетные простые курсы, которые потом ведут в том числе к покупке моих серьезных продуктов. Так что думаю, как сделать линейку курсов, которые были бы интересны широкой аудитории. Курс про компьютерную грамотность – первый большой эксперимент вне темы тестирования. Арти нравится и взрослым, и детям ❤️ Во-вторых, я уже пару недель пилю свою SaaS платформу для управления всем, что есть на Stepik на максималках. С функциями, которых там вообще нет, но могут быть очень полезны авторам. В частности то, что упрощает работу с продвижением и маркетингом. Пока для себя, но есть варианты того, как это сделать реальным продаваемым продуктом. Есть еще несколько идей, но пока только на уровне гипотез. И само собой в параллельной разработке есть курсы по API, которые должны закрыть арку Арти, который путешествует по древним цивилизациям. Все это часть моего плана диверсифицировать риски.

Вслед за своими собратьями-бигтехами, Anthropic тоже озаботился специальным продуктом для школьных учителей — и вообще их доступом к современному ИИ. Объявленая программа Claude for Teachers дает верифицированным (на принадлежность к системе школьного образования) пользователям бесплатный доступ не просто к моделям Клода, но и к обвязке, заточенной именно под потребности школьного педагога: библиотеки соответствующих скиллов, коннекторы к академическим стандартам всех 50 штатов, возможность работать внутри Клода с проверенными образовательными ресурсами. Короче, готовая ИИ-экосистема для учителя с очень понятной мотивацией для учителя:

Claude for Teachers is designed to close the gap between educational best practices and what a teacher's week allows.

Смысл для самой компании, помимо чисто гуманитарного, тоже понятен: то, что нравится учителю, так или иначе в итоге доводится до сведения учеников, а лояльность будущих пользователей надо завоевывать как можно раньше: никакие запреты не удержат детишек от новой блестящей игрушки ИИ 🙂 https://www.anthropic.com/news/claude-for-teachers

Оптимизировать метрики или творить искусство Второе выступление было в МФТИ для преподавателей ВУЗов. Оно было посвящено разбору кейсов про управление образовательными продуктами. До меня слушателям рассказали про продуктовый подход к образованию (в частности, про JTBD и релевантные образовательным программам метрики), мне же предстояло поразбирать это на примерах. Рассказ я построил на семи кейсах: 3 из российской практики (про нашу русскоязычную специализацию по ML на Курсере), 4 из мировой. В каждом случае давалась вводная с описанием ситуации, дальше мы генерировали идеи «а что дальше» и разбирали, чем все закончилось и какие можно сделать для себя выводы из этого. Мой любимый пример был про то, как полярные отзывы о курсе могут быть хорошим знаком, что вы уже нашли ваш сегмент, и остается описание курса, объяснение, для кого подходит ваш курс, и все привлечение построить так, чтобы точнее попадать именно в свою аудиторию. В конце поговорили о том, ремесло или искусство преподавание и надо ли ко всем этим метрикам относиться слишком серьезно. Десятитомный Ландавшиц, например, это бесспорно легендарный образовательный продукт. Но retention, NPS и CSI у него ни к черту. Как и доходимость до конца. А чего стоят одни только шутки про «потерял целую тетрадь выкладок - напишем «очевидно что». Однако сложно представить, чтобы Ландау из-за этого переживал :) Похожая история с Колмоговорым: на него одновременно и жалуются за плохое чтение лекций на мехмате, где мысли сильно опережали речь, и вспоминают с восторгом его «даму с собачкой» (красивое объяснение доказательства основной теоремы алгебры) и учатся всей страной по его учебникам. Увы, далеко не каждый из нас Ландау или Колмогоров, чтобы позволить себе быть плохим лектором и все равно стать лектором и автором легендарным, поэтому нам и нужно смотреть на метрики курсов - чтобы обеспечить базовый минимум и потихоньку его улучшать. Но сам по себе этот базовый минимум, увы, не может заменить преподавателю ни талант, ни творческий подход к работе.

Да — в Duolingo действительно появился раздел/курс по шахматам в приложении, и его позиционируют как новый обучающий формат рядом с языками, математикой и музыкой. [ru.duolingo](https://ru.duolingo.com/chess) ## Что можно подтвердить - На странице Duolingo есть отдельный шахматный курс с описанием обучения для новичков и для тех, кто хочет освежить навыки. [ru.duolingo](https://ru.duolingo.com/chess) - В App Store у приложения Duolingo указаны не только languages, но и Chess, а также Math и Music, то есть шахматы встроены в продуктовую линейку приложения. [apps.apple](https://apps.apple.com/ru/app/duolingo-languages-chess/id570060128) - В русскоязычных публикациях пишут, что курс уже начали выкатывать части пользователей, сначала в бета-версии и с постепенным расширением доступа. [hi-tech.mail](https://hi-tech.mail.ru/news/125814-duolingo-kurs-po-shahmatam/) ## Как это устроено - Обучение идет короткими интерактивными уроками, мини-задачами и партиями против виртуального тренера. [hi-tech.mail](https://hi-tech.mail.ru/news/125814-duolingo-kurs-po-shahmatam/) - В описаниях упоминается персонаж Оскар, который помогает проходить уроки и подсказывает ходы. [hi-tech.mail](https://hi-tech.mail.ru/news/125814-duolingo-kurs-po-shahmatam/) - Позиционирование очень понятное: сделать шахматы более доступными и «легкими для входа» через формат, похожий на языковые уроки Duolingo. [hi-tech.mail](https://hi-tech.mail.ru/news/125814-duolingo-kurs-po-shahmatam/) ## Полезная фактура для поста - Формулировка: «Duolingo расширил приложение за пределы языков — теперь там есть шахматы». [apps.apple](https://apps.apple.com/ru/app/duolingo-languages-chess/id570060128) - Акцент: «курс ориентирован на новичков и идет в коротком игровом формате». [ru.duolingo](https://ru.duolingo.com/chess) - Контекст: «это продолжение стратегии Duolingo по добавлению новых обучающих вертикалей после математики и музыки». [apps.apple](https://apps.apple.com/ru/app/duolingo-languages-chess/id570060128) ## Возможный angle Можно подать это не как «Duolingo добавили шахматы», а как «Duolingo превращается из языкового приложения в образовательную платформу с несколькими навыками». [apps.apple](https://apps.apple.com/ru/app/duolingo-languages-chess/id570060128) Могу сразу собрать это в готовый короткий пост для Telegram или LinkedIn в твоем стиле.

Российская образовательная платформа для создания 3D-игр “Блоксели” привлекла 12,5 млн рублей от корпорации Synergy Ventures и венчурного фонда brainbox_I. Synergy Ventures вложила 7,5 млн рублей в обмен на 7,5% компании. Инвестиции brainbox_I - 5 млн рублей за 5% стартапа. Оценка проекта составила 100 млн рублей post-money. “Блоксели” - образовательная платформа для создания 3D-игр, помогающая школам запускать современное IT-обучение для начальных классов. Платформа работает в браузере и подходит для школьной инфраструктуры разного уровня - от компьютерного класса до планшетов и смартфонов. Для школ “Блоксели” предоставляет формат кружка под ключ: материалы к каждому занятию [презентации, пошаговые инструкции, методические рекомендации] и сопровождение внедрения для педагога и администратора. Разработку используют свыше 60 школ и более 1000 учеников по всей России, а также партнеры уровня Учи ру. По данным Rusprofile, ООО “Блоксели” было образовано в 2023 году. Роман Алексеенко владеет 76,7%. У Артура Белоусова еще 20%. ООО “Ва11 Изба”, которое вошло в капитал компании в феврале этого года, принадлежит 3,3%. Выручка за 2025 год составила 15 млн рублей, чистая прибыль - 1,5 млн рублей. “Синергия Венчур” [Synergy Ventures] - это корпоративный венчурный фонд и стартап-акселератор, созданный образовательной корпорацией “Синергия”. Фонд специализируется на инвестициях в технологические стартапы, преимущественно в сферах EdTech и HR-Tech. brainbox_I - часть венчурной экосистемы brainbox, фонд для частных инвесторов, специализирующийся на ранних стадиях инвестирования в российские ИТ-компании, разрабатывающие решения на базе искусственного интеллекта. @rusven

Я сейчас нахожусь в такой точке ведения своего бизнеса, которую можно назвать: удобно устроился. Мне не надо кому-то что-то доказывать. Этим занимался последние 6 лет, рвал пятую точку, развивал соцсети, творил разный контент и дошел до того момента, когда зачетка стала работать за меня. Мой основной доход: курсы на Stepik. Они продаются. Не всегда так хорошо, как того бы хотелось, но я еще не получал меньше того минимума, с которого начинал. Но понимаю, что эдтех и айти в целом сейчас в очень неприятном состоянии. ИИ, кризисы, сложности найти работу с опытом и без – все это добавляет неопределенность в том, что я делаю. А есть ли у этого будущего? Вы уже давно знаете, что найм мне не так интересен. Туда возвращаться не хочу. Сейчас я умею только преподавать и создавать комфортные пространства для обучения в виде курсов. Понимаю, что, возможно, есть еще пару лет такого "удобства", а потом придется думать о другом направлении. Благо есть опыт ведения блога в разных форматах и разных площадках. Первая аудитория тоже на месте. Пока это всего лишь дисклеймер, но если вы проснетесь каким-нибудь утром, а блог станет кулинарым, про путешествия и про игры, то не пугайтесь :) Номер карточки скидывать не планирую. Через месяц мне 33, говорят, что это "возраст Христа" и очередной личностный кризис. Посмотрим, как он ударит по мне :) stepik | бесплатные материалы | сайт