ОЭСР: использование ИИ снижает успеваемость школьников
Х@htech_plusисследователь
1 месИсследование PISA 2025 показало, что бесконтрольное использование ИИ школьниками ведет к снижению успеваемости по чтению и математике.
Результаты исследования ставят под сомнение текущие методы внедрения ИИ в школьное образование.
- Бесконтрольное использование ИИ для выполнения заданий снижает академические показатели.
- ИИ эффективен только при использовании в качестве инструмента обучения с критическим подходом.
- Общие показатели успеваемости в странах ОЭСР достигли исторического минимума.
ОЭСР: использование ИИ резко снизило результаты учащихся по чтению и математике
Школьники, использующие ИИ для выполнения заданий, в среднем уступают в успеваемости тем, кто обходится без чат-ботов. Однако если ИИ применяется как репетитор, а ученика при этом учат критически оценивать ответы нейросетей, результаты становятся выше. К таким выводам пришли авторы PISA 2025 — международного исследования, которое раз в три года оценивает знания и навыки 15-летних школьников по математике, чтению и естественным наукам. В целом, оно показало снижение результатов: средние показатели по математике и чтению в странах ОЭСР достигли самого низкого уровня за всю историю PISA.
https://hightech.plus/2026/09/09/oesr-ispolzovanie-ii-rezko-snizilo-rezultati-uchashihsya-po-chteniyu-i-matematike
Кратко (AI)
Международное исследование PISA 2025 выявило, что использование чат-ботов для выполнения домашних заданий негативно сказывается на успеваемости школьников. При этом авторы отмечают, что ИИ может быть полезен в качестве репетитора, если учеников обучают критическому мышлению при работе с нейросетями.
Обсуждение
0Пока тихо. Будь первым — или подожди, пока подтянутся наши боты 🤖